或許是職業病，我很喜歡看校園影片，只要關於學校，從小學到大學的戲劇都有興趣。
這部輕喜劇「叫她系主任」容易上手，不費腦筋。戲裡演美國大學英文系內部的勾心鬥角、明爭暗鬥的荒謬故事，妻子問我，台灣的大學也會這樣嗎？「乘以172.83才比得上台灣的荒謬」，我淡淡的回答。
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最讓我感興趣的是戲裡英文系上課的情形，十分幼稚膚淺，只是泛泛談論譬喻、聯想、引文、修辭，好像還停留在50年前（或70年前）的課堂。我不知道美國大學實際情況，但是可能性有三：
1、美國大學英文系上課就是這樣。
2、拍戲的人（編導演）以為美國大學英文系上課就是這樣。
3、美國非英文系的人都以為大學英文系上課就是這樣。
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不知道哪幾項是對的。
我對照的是台灣中文系，絕大多數人不知道台灣中文系上課的方式和內容，以為還是中學國文課的延伸。
其實有許多中文系老師在課堂上發展出新穎有趣教學策略，討論各種文學理論、文本以及文化現象，深刻而多元。（當然不是全部老師 ）
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如果你是30年前讀中文系，你只知道遠古時代的上課方式，
如果你是10年前讀中文系，你只知道上古時代的上課方式，
如果你是5年前讀中文系，你有可能遇見現代老師，
如果你今年還在中文系，準備好，哥吉拉來了。
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「叫她系主任」裡有一件事演得很好，就是系主任和院長……（為了不爆雷，省略4千字）
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也可以不是哥吉拉，而是炭治郎。
原文出處 林明昌
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