「男生全部都一定要理平頭，每三個禮拜學校會檢查一次，老師會把手放在男生頭上，頭髮長度不能超過手指間的縫隙。不合格的學生，下課會被強制帶到學校請的理髮師那邊，剃成符合校規的平頭。」
這裡不是監獄，也不是軍隊——這是雲林縣私立淵明國中。近期多位淵明國中學生及畢業校友向臺灣青年民主協會反映，該校不只有明顯違法的髮禁，學校幾位老師仍在體罰學生。淵明國中的學生直言，「去問雲林或中部地區的學生、家長，淵明國中違法的髮禁、毫無顧忌的體罰，早就不是秘密，作為學校主管機關的雲林縣政府，卻放任這種戒嚴時代的教育方式仍存在於二十一世紀的校園當中，讓學生持續處在如此高壓、填鴨式的教育環境之下。」
► 學校否認有髮禁 辯稱「學生習慣理平頭」
對於強制要求學生理平頭的規定，淵明國中校方竟告訴主管機關，「學校並沒有髮禁，只是學生都習慣理平頭」。然而，在學校網站上公告的「淵明國中學生生活常規注意事項」中，第一點就列明「男生頭髮以平頭為主」，女生則是強制要求要綁頭髮，「女生長髮若過肩以束髮為宜（綁馬尾），且髮束（帶）及髮飾須以黑色或素色為主，瀏海不得超過眉毛，若超過須用髮夾夾上，前緣髮際及兩側頭髮需往耳後收乾淨，不得留鬚。」
如此明顯的髮禁規定，在雲林縣政府介入處理後，學校竟將校網上的公告加上密碼，如今已無法取得該份文件。據雲林縣政府教育處的回應，「學校已經於上個學期依規定開服儀委員會訂出規定」。然而，規定至今仍未公告，雲林縣政府也拒絕提供，有學生表示上學期學校仍有嚴格的髮禁規定，並未有改變。
► 少一分打一下 體罰仍普遍存在
兩年前從淵明國中畢業，現已就讀高二的張同學向臺灣青年民主協會表示，「每次段考結束，未達到老師設定的分數要求，就會被老師叫到前面打手心，班上幾位女生被打完都一直在哭，學生們唸書的動力不是為了課業，很大一部分是為了怕被老師打。」
張同學也提到，「現在上了高中，看了外面的世界，會發現這樣的教育方式，老師根本不需要有教育專業，只要有一根棍子、一張考卷，誰都可以來當老師。」
據了解，這幾位會體罰的老師現在仍在授課，教育部 2006 年將禁止體罰訂入「教育基本法」當中，教師法 14、15 條也明文規定，若教師體罰將被解聘、停聘、不續聘。然而，淵明國中就如同法外空間，已經畢業的黃同學則是提到，「學校一定會否認有體罰，但去問學校的畢業生、學生家長誰會不知道淵明就是以體罰聞名。」
► 雲林縣政府放任學校違法管教 學生成犧牲者
曾參與淵明國中違法管教事件，並實際與雲林縣政府交涉的時任行政院兒童及少年福利與權益推動小組委員謝有朋也呼籲雲林縣政府善盡主管機關職責，他談到，「限制學生髮式的行為，實質上就是對兒童及少年身體權的剝削，我國首次提交國際報告時便已被審查委員提出此類問題當需妥處，到現在已經接近準備第二次國際報告的時候了，如果一樣的問題仍被載入報告書內，我想這是大家都不樂見的；請雲林縣政府善盡作為地方教育主管機關的責任，加強要求的力道，盡快還學生一個尊嚴人權的校園。」
► 我們的觀點
私立學校並不是法外空間，仍是要受到我國法律的管制，「不能體罰、不能有髮禁」是現階段教育界的共識也是底線，如果一個老師、一間學校要以體罰、違法管教來作為其標榜的教學理念，更是顯得這所學校以及特定老師教學上的無能以及欠缺專業。
臺灣已經在 2014 年將聯合國兒童權利公約內國法化，成為我國現行有拘束力的法規範，對於兒少身體自主權的保障，且應讓兒少免於受到暴力侵害的對待，在兒權公約第一號一般性意見書也談到，「兒童不會因為走進了學校大門就失去了人權」，這是不分公私立學校都應該受到的規範。
臺灣青年民主協會也呼籲主管機關雲林縣政府教育處應該硬起來，徹底入校進行調查，也不應以校方單方說詞作為調查依據，如果主管機關不發揮法定職權守護兒少，只會使更多的學生在違法、沒有人權的教育環境中成長。
原文出處 臺灣青年民主協會 TYAD
分類